Contoh Kegiatan Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Jarak Jauh

Literasi adalah kecakapan fundamental yang membekali peserta didik dengan kemampuan memilih, menganalisis informasi dengan kritis serta menggunakannya untuk mengambil keputusan dalam kehidupan.

Contoh Kegiatan Literasi Dan Numerasi Dalam Pembelajaran Jarak Jauh

Numerasi adalah kecakapan fundamental yang membekali peserta didik dengan kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di sekeliling kita.

Dalam masa darurat, aktivitas literasi dan numerasi terselenggara dengan menyenangkan, terintegrasi dengan rutinitas peserta didik bersama keluarga, dan bermakna.

Dalam masa darurat, keterbatasan sumber daya dan kendala teknis berimplikasi kepada adaptasi pembelajaran, alternatif terbaik adalah pelaksanaan pembelajaran difokuskan pada literasi dan numerasi.

Pembelajaran jarak jauh dilakukan oleh peserta didik dengan bantuan media, perangkat ajar dan sumber belajar yang dibutuhkan, serta pendampingan orangtua atau orang dewasa untuk memfasilitasi interaksi peserta didik dengan guru.

PERAN GURU, ORANGTUA DAN PESERTA DIDIK

Peran guru

Menyiapkan media/alat, bahan dan sumber belajar yang dibutuhkan.
Memberikan penjelasan kepada orang tua tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Memastikan orang tua telah mendapatkan media/alat, bahan dan sumber belajar yang dibutuhkan.
Memonitor kegiatan belajar peserta didik di rumah melalui koordinasi dengan orang tua.
Memeriksa hasil pekerjaan peserta didik dan membuat progres pencapaian setiap peserta didik terhadap tujuan pembelajaran.
Siap selalu untuk dihubungi orang tua jika orang tua mengalami kesulitan saat mendampingi putra/putri belajar dari rumah.

Peran Orang tua

Membaca dan memahami panduan orang tua untuk pembelajaran literasi dan numerasi dan atau memahami penjelasan dari guru tentang kegiatan yang akan dilakukan putra/putri
Menyiapkan media/alat, bahan dan sumber belajar yang dibutuhkan untuk kegiatan pembelajaran setiap harinya.
Mendampingi putra/putri saat melakukan kegiatan belajar dari rumah dan membantu peserta didik jika mengalami kesulitan selama pembelajaran.
Kreatif mencari strategi dan bahan ajar lain untuk membantu anak belajar
Menghubungi guru kelas jika ada kegiatan/instruksi yang tidak dipahami saat mendampingi putra/putri belajar di rumah.
Menyerahkan hasil belajar putra/putri di rumah ke guru sesuai jadwal yang telah ditentukan.

Peran Peserta didik

Memotivasi diri untuk belajar.
Mengatur diri, mengatur waktu dan disiplin. Untuk mengikuti dan melaksanakan jadwal pembelajaran dari rumah serta mengerjakan tugas-tugas yang diberikan.
Terbuka mencari strategi belajar lain sesuai kebutuhan

Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar